小學數學教育教育期刊發表

小學數學教育教育期刊發表

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　　《小學數學教育》雜志(CN:21-1426/G4)內容豐富、思想健康，1988年創刊，目前以半月刊形式發行，刊物密切配合基礎教育的中心工作和中國教育學會小學數學專業委員會的研究課題，交流小學數學教學改革的經驗，對提高我國小學數學教學質量起到了積極的推動作用，受到廣大小學數學教師、教研員的歡迎。

　　雜志發文方向

　　聚集課標、課改在線、課例評介、案例透視、教學頻道、教研視窗等

　　小學數學教育雜志(半月刊)知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自1988年創刊以來廣受好評，是中國教育學會小學數學教學專業委員會會刊，是面向全國小學數學教師、教研員等小學數學教育工作者的專業學術期刊，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業界形成了一定影響和良好口碑。

　　投稿須知

　　(一)《小學數學教育》來稿在標題后注明作者的姓名、工作單位、所在省市、郵政編碼。文章末尾注明詳細的通訊地址、聯系電話、電子郵箱等。

　　(二)《小學數學教育》文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

　　(三)《小學數學教育》文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。

　　(四)所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

　　(五)一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“(一)、(二)、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

　　(六)計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

　　(七)參考文獻限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。

　　優秀期刊推薦：《數學學習與研究》雜志，是一本吉林省的數學類的專業學術期刊。雜志涵蓋數學研究最豐富的學術資源。辦刊宗旨涵蓋數學研究最豐富的學術資源，展示數學教育最權威的平面媒體。為國內科技從業者理論研究者及大、中、小學教師提供一個共同促進、深入探究的發表園地。

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文章名稱：小學數學教育教育期刊發表

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